*2 歳至未滿 5 歲育兒津貼：自 110 年 8 月 1 日起，家中有生理年齡滿 2 歲至當學年度 9 月 1 日前未滿 5 歲之本國籍幼兒，除配合中央設定排富條款外，補助額度提高為每月 3,500 元，第二名子女加發 500 元，第三名以上子女加發 1,000 元，正在領取該名幼兒之育嬰留停津貼者，可同時請領。請至幼兒戶籍所在地公所提出申請。
*公立幼兒園
*檢附臺南市 0-6 歳幼兒全面照顧表供參。
link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=7 
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114653&year=112link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114653link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114653link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114653 \link to https://read.tn.edu.tw/link to https://read.tn.edu.tw/
link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=1 
link to https://fatraceschool.k12ea.gov.tw/frontend/search.html?school=64736446 \ 
link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_book3/page.php?tbsn=4&tbdsn=20link to https://www.ssees.tn.edu.tw/uploads/tad_uploader/tmp/13/%E5%B0%8F%E6%96%B0%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%88%87%E7%AE%A1%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdflink to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=6link to http://www2.tn.edu.tw/2019-nCoV/
link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=8 link to http://www2.tn.edu.tw/2019-nCoV/ link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_ca 
link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=2
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114653&year=112empty headlink to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=2link to https://dengue.tn.edu.tw/Decree.htmllink to https://www.ssees.tn.edu.tw/search.php?query=%E5%B0%8F%E6%96%B0%E6%95%99%E5%B8%AB%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%88%87%E7%AE%A1%E6%95%99%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BE%A6%E6%B3%95&action=results
link to https://docs.google.com/forms/d/1nekbcUI78rizbPBpVBT24CO-nbyq3y1djt61vDAWbmA/editlink to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=8link to https://www.ssees.tn.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?of_cat_sn=8
07-26 臺南市善化區小新國民小學110學年度一般...
